Zamanın Ruhu ve İnovasyon

Geçtiğimiz günlerde hep birlikte şahit olduk ki, eski düşünce yapısı kaybetmeye mahkumdur. Düne ait ne varsa değişmektedir. Gün yeni şeyler söyleme günüdür artık. Zamanın ruhunu doğru anlayarak, yaratıcılık ve kalite merkezli inovasyon üretmek başarının anahtarı olmuştur. Hepimize düşen ise bu anahtarı kendi bağlamımıza taşımaktır.

Ülkemiz bağlamında esefle şahit olduğumuz bir darbe girişimi ve darbeye karşı tarihi duruş burada önemli bir örnektir. Hep birlikte gördük ki, darbe ne kadar eski düşünce yapısı özellikleri taşıyorsa, darbeye karşı sergilenen milli duruş o kadar zamanın ruhunu taşıyordu. Ve sonuç eskiyi temsil eden darbeciler kaybederken inovasyonu temsil eden millet kazandı. Darbeciler hep yaptıklarını yaparken Cumhurbaşkanımız liderliğindeki millet bambaşka bir şey yaptı. İşte bu tam manasıyla bir inovasyon örneğiydi.

Alışılagelen, eski düşünceye uygun olan, insanların darbecilerin emirlerine boyun eğerek evlerinden dışarı çıkmamasıydı. Eski düşünce bunu söylüyordu. Zamanın ruhu ve inovasyon ise tam tersini. Ve millet Cumhurbaşkanının davetiyle koşarak sokakları doldurdu. Olabilecek tüm riskleri göze alarak yaptı bunu. Çünkü zamanın ruhunun, inovasyonun, cezbediciliği vardı bu davetin özünde.

Benzer bir davet örneği olarak Pokemon Go oyunundan bahsedilebilir. Oyunu geliştiren şirket zamanın ruhunu doğru okuma ve inovasyon ile tüm dünyada bir cazibe yaratmış durumda. Pokemon Go, temel felsefesinde yer alan meydanlara davet ile alışılagelen sanal oyunlardan ayrılıyor. Ve dünyada milyonlarca insan, Pokemon Go ile meydanları dolduruyor. Eski düşünce yapısına sahip oyunlar ise zamanın ruhuna uygun olmadıkları için benzer ilgiyi göremiyorlar.

Eğitim yönetimi bağlamında iki çift söz etmek gerekiyor tam da burada. Bildiğimiz gibi eğitim kurumlarımızın birçoğu öğrencileri sınıflara hapsederken mevcut sınav sisteminin yapısından dolayı da evlerinde, ofislerinde ve dershanelerde hapsolma devam ediyor. Eski düşünce ürünü bu anlayış zamanın ruhuna ve inovasyona uzaktan yakında ilgili gözükmüyor. Zaman, mekan ve yaş kısıtı olmaksızın öğrenme ve gelişme fırsatları sunan inovatif sistemler insanları daha fazla cezbedecektir diye düşünüyorum.

Son yıllarda hızlı bir artış gösteren uzaktan eğitim uygulamaları bu konuda önemli kanıtlar taşımaktadır. Bir yandan uzaktan eğitimle diploma veren açıköğretim fakülteleri çoğalırken diğer yandan da örgün öğretim veren fakültelerde bazı temel derslerin uzaktan eğitimle verilmesi söz konusudur. Bu şekilde öğrencilere daha fazla zaman kalmaktadır. Bu yeni anlayış yeni öğrencilere de gereksinim duyacaktır kuşkusuz. Bu yeni öğrenciler başka bir yazının konusu olabilir.

Öğrencilerini hayata davet eden, meydanları, sokakları ve kitle iletişim araçlarını birer öğrenme fırsatına dönüştüren, sanal ile gerçeği bütünleştiren inovasyon merkezli bir eğitim, neden olmasın ki?